北外为何考得这么牛 苏州附校小托福

时间:2016-06-03 12:29 来源:苏州市知慧谷教育科技有限公司 作者:全讯网五湖四海 阅读:
  个性化定制打造卓越纯英文环境
 
  根据学生不同的英语程度,北外苏州附校灵活地进行课程调整,为学生打造了一套特有的个性化课程体系。
  曲上率先进入国际高中部进行高中英语课程的学习,所有评价体系均按照国际考试标准进行。“学校提供菜单式的选修课程,与此同时根据学生的实际情况提供个性化定制课程,目的是培养学生的英文思维,进一步提升学生批判性思维和自主学习能力。”初中部校长罗天涛这样介绍。虞骏一已通过国际高中英文课程的入学测试,并将于下学期提前进入该校国际高中部就读高中英语课程。国际高中部倾力打造全景式英文学生学习环境,学生日常学习全英文沟通,学生公寓也由外教担任舍监。而初中部学生的日常生活,学校今后也将融入更多国际元素和英文环境,为每个孩子的成长成才创造更好更大的空间。用国际标准定义英语学习
 
  北外苏州附校采用MSE英语课程,其最大的特点就是以国际标准定义学生的英语学习。所谓国际标准,具体体现在英语学习的四大板块:听英语、自然拼读、国际标准的课程体系和阅读体系。
  英语成绩是否只能从背单词、背课文中提高?北外苏州附校大力推行的中英文阅读让学生每天有近2个小时的必读时间,大量的阅读让学生进行知识吸收。
  “我每天最多的时间不是应对传统学校的家庭作业,而是把自己沉浸在阅读中。”曲上说,“我读的书除了学校图书馆中常见的经典英文原著外,还有各大外文网站提供的年度推荐书目,我的词汇量便是通过大范围的英文阅读累积下来的,熟悉感是我自己在阅读中培养出来的。”
 
  英语教学分层走班形成科学评价
 
  北外金牌MSE英语课程实行分层走班模式,打破固定行政班级,根据学生英语水平进行分层教学,内容不尽相同,该模式为每个层次的学生提供更有针对性的教学和课后跟踪,在配合国标课程的同时,形成更为符合学生实际的科学评价体系,有助于教师了解和跟踪学生学习过程并及时采取科学可信的个性化辅导方案。
  虞骏一表示,英语分层走班提供给他更高的平台和更利于学习的内容,巩固英语基础的同时,有很多的拓展,课外的部分恰恰也是最吸引他的。
 
  专业演讲课程让英语“活”起来
 
  北外苏州附校建立了“阅读先行、课程为本、演讲输出”三维一体立体的学习框架,使学生的英文学习在“听、说、读、写”四方面打通。
  英文演讲课老师、曲上的班主任吴颢说:“学生从进入初中的第一天起,就要登上演讲台,每天上午半个小时,2人中文演讲,2人英文演讲,学生自己张贴演讲海报,自己组织听众,这是一个全方位的锻炼过程。演讲强调学生英文的使用和分享,演讲的形式突出语言的实用性,让语言学习回归根本,也使原本应试化的英语变得活起来。”
 

(责任编辑:admin)

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